在教育教学领域，评课是一项至关重要的活动，它不仅能够帮助教师提升教学质量，还能促进教学研究的深入。评课评什么？**将从多个角度探讨这一问题，旨在为教师提供实用的评课指导。

一、评课评什么——教学目标

1.教学目标的明确性

2.教学目标与课程标准的契合度

3.教学目标对学生发展的引领作用

二、评课评什么——教学内容

1.内容的科学性

2.内容的实用性

3.内容的趣味性

三、评课评什么——教学方法

1.教学方法的多样性

2.教学方法的针对性

3.教学方法的创新性

四、评课评什么——教学过程

1.教学过程的流畅性

2.教学过程的互动性

3.教学过程的生成性

五、评课评什么——教学评价

1.评价标准的合理性

2.评价方式的多样性

3.评价结果的反馈作用

六、评课评什么——教师素养

1.教师的专业素养

2.教师的课堂管理能力

3.教师的沟通能力

七、评课评什么——学生参与

1.学生的学习兴趣

2.学生的学习态度

3.学生的学习效果

八、评课评什么——教学资源

1.教学资源的丰富性

2.教学资源的适用性

3.教学资源的创新性

九、评课评什么——课程整合

1.课程内容的整合度

2.课程目标的整合度

3.课程资源的整合度

十、评课评什么——教学反思

1.教师对教学活动的反思

2.学生对学习活动的反思

3.教学团队对教学成果的反思

十一、评课评什么——教学创新

1.教学理念的创新

2.教学方法的创新

3.教学评价的创新

评课评什么，就是要全面审视教学过程中的各个环节，从教学目标、内容、方法、过程、评价、教师素养、学生参与、教学资源、课程整合、教学反思、教学创新等多个维度进行评价。通过评课，教师可以发现问题，改进教学，提升教学质量，从而更好地服务于学生的全面发展。