在新的学期伊始，如何为孩子们打造一堂富有教育意义和趣味性的开学第一课，是每位教师和家长共同关心的问题。**将围绕“2019年小学开学第一课教案”这一问题，提供一系列实用建议，帮助您策划一堂精彩纷呈的开学第一课。

一、课程目标

1.帮助学生适应新学期，调整心态。

2.培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

3.提升学生的自我认知和自我管理能力。

二、课程内容

1.开学第一课：回顾与展望

回顾过去一个学期的收获与成长。

展望新学期的学习目标和计划。

2.团队建设活动

通过互动游戏，增进同学间的了解和友谊。

举办团队拓展训练，培养学生的团队协作能力。

3.自我认知与成长

开展“我的优点和不足”问题班会，引导学生正确认识自己。

分享名人名言，激发学生的成长动力。

4.安全教育

强调校园安全的重要性，普及安全知识。

开展应急演练，提高学生的自救互救能力。

三、教学方法

1.互动式教学

通过提问、讨论、游戏等方式，激发学生的学习兴趣。

鼓励学生积极参与，分享自己的观点和经验。

2.案例分析法 通过分析典型案例，引导学生思考问题，提高解决问题的能力。

3.角色扮演 通过角色扮演，让学生身临其境地体验不同情境，培养同理心。

四、课程准备

1.教师提前备课，确保课程内容丰富、生动。

2.准备教学道具，如T、图片、视频等，增强课堂趣味性。

3.提前通知家长，共同参与开学第一课。

五、课程实施

1.开场白：简要介绍课程内容和目标。

2.互动环节：引导学生积极参与，分享自己的经验和观点。

3.案例分析：通过案例分析，引导学生思考问题，提高解决问题的能力。

4.角色扮演：让学生在角色扮演中体验不同情境，培养同理心。

5.回顾课程内容，强调重点，布置课后作业。

六、课程评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的表现，了解其学习兴趣和积极性。

2.学生收获：通过课后调查问卷，了解学生对课程内容的掌握程度。

3.家长反馈：收集家长对课程的意见和建议，不断优化课程内容。

通过以上六个方面的精心策划和实施，相信您的2019年小学开学第一课一定会取得圆满成功，为孩子们的新学期开一个好头。